دستگاه هوشمندتشخيص اختلالات رفتاري رايج دركودكان دبستاني

سيستم طراحي‌شده يا"سيستم عصبي-شناختي جهت تشخيص زودهنگام كودكان با اختلال خواندن يا ديسلكسيا"، تحولي را در فرايند تشخيص كودكان با ديسلكسيا فراهم مي‌آورد. اختلالات يادگيري علاوه‌بر شيوع زياد، هزينۀ هنگفتي بر جامعه تحميل مي‌كنند. سيستم طراحي‌شده، ابزاري جهت تشخيص دقيق و زودهنگام ديسلكسيا و پيشگيري از عواقب آن مي‌باشد. ديسلكسيا اصلي‌ترين علت ترك تحصيل در ميان انواع اختلالات يادگيري است و تشخيص زودهنگام آن مهم‌ترين معضل در اين خصوص است. تشخيص اغلب توسط تعيين بهرۀ هوشي و پيشرفت تحصيلي صورت مي‌گيرد. اين روند احتياج به توانايي خواندن دارد ولي تا آن زمان كودك شكست علمي و آسيب‌هاي روانشناختي زيادي را تجربه مي‌كند. روشها و ابزارهاي تشخيصي نقص‌هايي دارند. هدف اصلي اين اختراع طراحي سيستم جهت شناسايي دقيق و زودهنگام كودكان درمعرض‌خطر ديسلكسيا توسط رويكردي نوين و علمي و نظريۀ پردازش اطلاعات و كاركرد اجرايي و سنجش عالي‌ترين مهارت‌هاي شناختي مانند انواع توجه، حافظۀ فعال، ادراك شنيداري و ديداري مي‌باشد. اين سيستم در مراكز آموزش‌و‌پرورش، طرح غربالگري و آزمون ورودي مدارس، مورد استفاده قرار گرفته و صرفه‌جويي در هزينه‌ها ايجاد مي‌نمايد. از نظر تكنيكي براي پياده‌سازي سيستم با توجه به جنبۀ گرافيكي جذاب براي كودكان، مقرون‌به‌صرفه بودن از نظر حافظه و پردازندۀ موردنياز از نرم‌افزار سي‌شارپ استفاده شد.