از آنجايي كه آموزش و يادگيري در عصر امروزي به طريق ديداري و شنيداري مي باشد و از طرفي استفاده از تخته هاي مختلف در سيستم آموزشي ما جاي وسيعي را به خود اختصاص داده است و معايب زيادي را هم به همراه دارد از جمله تخته هاي سياه (گچي) كه براي نوشتن مطالب از گچ استفاده مي شود و هنگام پاك كردن مطالب، ذرات گچ در هوا معلق مي شوند اين عامل ايجاد حساسيت هاي پوستي و ناراحتي تنفسي را براي اساتيد و دانش آموزان به همراه دارد بعد از تخته هاي سياه تخت سفيد همراه با ماژيك وارد سيستم آموزشي شد، كه اين تخته، مشكل معلق بودن ذرات گچ را حل كرد اما حساسيت هاي پوستي بعضي از افراد به دليل تماس جوهرماژيك با دست هنوز بدون حل باقي مانده است. به همين دليل با در نظر گرفتن اصل بازيافت مواد بدون مصرف، شروع به ساخت تخته اي كرديم كه سعي در حل مشكلات تخته هاي ذكر شده و چند منظوره بودن ديگر اعم از صفحه نمايش اوورهد و اوپك،صفحه نمايش عكس و اسلايدهاي آموزشي و... داشته باشد اصل كار اين تخته به گونه اي است كه صفحه سفيد هميشه براي ما مهيا مي باشد و به نحوي اين تخته امتدادپذير است و براي پاك كردن لغات غلط احتمالي از يك نوع تخته پاك كن قلمي استفاده مي كنيم كه هيچ تماسي مواد(جوهر) بادست ندارد در اين صورت براي پاك كردن هيچ ارتباطي بين استاد و تخته وجود ندارد.

از آنجايي كه استفاده از آب مقطر براي انجام فعاليت هاي علمي امري ضوري است و با توجه به اينكه تهيه آب مقطر با مصرف زياد برق و آب همراه بود بر آن شديم تا دستگاهي را طراحي كنيم كه از نظر ميزان مصرف انرژي برق،كمترين انرژِ را مصرف كند و همچنين در مصرف آب نيز صرفه جويي چشمگيري را داشته باشد به همين دليل نيز، دستگاه آب مقطر گير كه سوخت آن گاز مي باشد طراحي و براي خنك كردن بخار آب نيز از سيستم خنك كننده مدار بسته استفاده نموده ايم. اين دستگاه به گونه اي طراحي شده كه ميزان خروجي آب و نيز گاز كه بوسيله يك مدار الكتريكي ساده تنظيم مي شود. قابل كنترل بوده و نيز براي كنترل شرايط استثنايي اين دستگاه از مدار ساده ديگري نيز استفاده مي شود كه در صورت بروز هرگونه مشكل در دستگاه اعم از قطع آب ورودي دستگاه و... كار دستگاه را متوقف و در صورت رفع مشكل،دستگاه شروه به كار كردن مي كند. ميزان خروجي آب مقطر از اين دستگاه در هر دقيقه حدودcc 21-30 ميباشد.