با توجه به اين موضوع كه بچه هاي استثنايي قادر به استفاده از صندلي هاي عادي نيستند باعث گرديد تا براي بهبود امر آموزشي مطالعاتي در اين زمينه صورت بگيرد . اين طرح بر روي مكانسيم نوع فلج مغزي و بررسي انواع آنها و ميزان درصد آن در جامعه ايراني و شرايط سني افراد و مدل كاربري آن در نوع آموزشها و نوع فعاليتها ومطابق با استانداردهاي جهاني طراحي ميشود. در طراحي صندلي جوانب فني از لحاظ ارگونومي ، كاربري آسان ،بي خطر بودن و كمك توانبخشي بودن مورد بررسي قرار گرفته كه در دو سايز براي كودكان و بزرگسالان در نظر گرفته شده است. يكي از كاربرد ها ،طراحي و ساخت صندلي هاي خاص براي استفاده در مراكز آموزشي كه هم از لحاظ ارگونومي و هم از لحاظ راحتي مورد استفاده اين بچه ها قرار گيرد است. طراحي هاي انجام شده نيز توانايي اين كنترل كننده را در دستيابي به عملكرد مطلوب و به حداقل رساندن مشكلات براي نشستن در كلاس هاي آموزشي را نشان مي دهند . به عبارتي يكي از خدمات مهم در امرآموزش براي افراد استثنايي نشستن آنها در حالتي است كه ايجاد خستگي زود رس وايجاد ناهنجاري در طولاني مدت برروي سلامتي آنها نگردد .